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白乐曦按下他的手：“今晚你就还在这里吧，不要出门。
我看，要想个办法送你下山才好。”
“啊？”
姜鹤临很不情愿，“他住......这里.....”
。
两个人一齐看向他，姜鹤临畏惧，只好闭嘴。
入学第一课，讲修身治国平天下，陆如松亲自讲课。
白乐曦和姜鹤临一前一后，不约而同偷偷打瞌睡。
没一会，就被争吵声赶走了昏昏睡意。
原因是陆如松问了一个问题：当下朝堂上最为百官争论的一件事是什么？
有人答：“那当然是议和派和主战派之间的争论了，无人不知无人不晓。”
陆如松又问：“那么，针对这件事，各位学生有什么看法呢？”
学生没人敢说话：“这朝堂之事......我们学生妄议不好吧？”
陆如松让大家放下顾虑：“只是说说自己的想法，无碍的。”
在他的鼓励下，有学生直接站起来：“院长，我认为该战！
想那平昭欺我太甚，扰我边境，残杀我手足，不战难道要等着他们继续抢占我疆土吗？”
另外一个学生站起来：“战？怎么战？现在蜀地叛乱未平，与平昭海军力量悬殊，怎么打都是输。”
白乐曦甩了甩头赶走睡意，开始托起下巴听这些激烈的辩论。
“就算只剩我一个人，也要力战到底，绝不认输。”
“议和就是绥靖，议和就是卖国！”
“现阶段只能议和......”
大家吵吵嚷嚷争得面红耳赤，谁也说服不了谁。
陆如松背着一只手，摸着自己的胡须，看向了白乐曦。
白乐曦正簇起眉头，认真地在思考。
这时候薛桓出声了，语气非常不屑：“你们这些叫嚷着要战的，我就问你们，两国开战，你愿意身先士卒吗？”
整个课堂鸦雀无声了。
薛桓得意极了：“国力悬殊摆在眼前，和平昭合作共赢才是出路。”
有个学子小声反驳他：“割地就是合作共赢吗？”
陆如松看到了一直低头不说话只是看书的裴谨，点了名：“裴谨，你有何见解？”
裴谨起身，行了礼：“夫子，学生来到这里只为了学习圣贤的道理，并不想参与议政。”
他停了一下，又补充了一句，“战与不战，那是陛下和满朝文武要考虑的事情，我们何必在此做无谓的争执呢？”
他又行了礼，落落坐下拿起书本。
白乐曦看着他的背影，眉头皱得更紧了。
陆如松有些无奈笑了笑，抬手示意大家安静下来：“看到你们今天的表现，我非常欣慰。
虽然你们年纪尚小，但也要知道天下兴亡匹夫有责的道理。
国家的事关系每一个臣民，是我们每一个人的事，决不可有‘事不关己高高挂起’的想法。”
白乐曦一怔，记忆中有人也说出这样的话——
白羿将军在院子里耍着长枪，太阳将他的皮肤烤成了古铜色。
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