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我很好奇：“还有什么问题能把保罗教授难住？快说来听听。”
保罗对我说，贵国女学生根据他讲课提到的一个数字——在建造帕台农神庙时期的天才辈出的古希腊克里伯利斯盛世，雅典城邦人口是30万人，其中有20万奴隶——她就算了一个很有意味的账。
中国女留学生在课堂上说，保罗教授说过，奴隶只能从事粗重的体力劳动，被剥夺了智能性创造的权利，那么，雅典城邦的智慧型创造者实际人数要减去20万，剩下10万。
由于歧视妇女，她们也不能参与智能创造，再去掉5万。
在余下的5万有资格参加智能创造的男人中，还包括没有创造能力的男孩和老头，按比例还得减去1到2万。
这样，雅典城邦真正有资格参与智能型创造的男人至多只有3万多了。
中国女留学生讲到这里大为惊叹，就此发问：太不可思议了，在3万多的小小人群中，怎么能在短时间内一下涌现出那么多当时世界上最伟大的哲学家、政治家、雕塑家、戏剧家、地理学家、科学家、历史学家、医学家呢？正是因为这些，史称古希腊是欧洲文明之父。
索菲也兴趣盎然：“有意思！
这位中国来的女留学生问了一个很新鲜又很聪明的问题。
这确实是世界文明史上绝无仅有的现象！”
保罗问索菲：“喂，巴黎才女，莫非你有答案了？”
她摇摇头，说：“暂时没有答案没关系，只要有聪明的问题就好办。”
保罗欣慰：“哦，看来答不上来的不只是我一个！”
保罗转头问我：“难道你也是我的同类？”
我发呆了一会儿，脑子里忽然闪了一道亮光，说：“嗯，有了！
我好像找到欧洲文明的‘祖父’了！”
“欧洲文明的祖父？哈哈，你是想学古希腊神话中的神谱，弄一个欧洲文明的家谱出来？”
保罗以为我在贫嘴。
我说：“我有个大胆的猜想，可能是因为你们古代希腊人首先发明了当时最先进的思维工具——逻辑学，所以才快速孵化出一批开创各个学科的学科之父，即‘欧洲文明之父’来。”
索菲好像听出了些门道：“你详细说说你的猜想。”
“这么说吧。
当人类进化到智人之后，脑容量就没有再增加了，其智能的提升，要靠思维方法的革命性突进。
我来举个例子。
根据欧洲数学史，中世纪的欧洲各国，那时学数学的人要学会四则运算中的除法，必须在本国大学毕业后到意大利留学专门学习才能予以掌握。
在当时，不管是智商多高的数学天才，一辈子都运算不完百万位数的除法。
可是今天，任何小学生就能轻而易举地把百万数的除法算下来。
这绝不是今天小学生的大脑比五六百年前的大数学家的大脑有了飞速的进化，而完全是因为除法运算的方法有了飞跃的进步。
由此可见，思维方法的先进与否，主要决定着人类的智能。
古希腊人首先发明了当时世界上最先进的思维方法——逻辑学，那是人类由混沌思维进入具有严格学理性的‘学’的必要条件。
有了它这个成‘学’之父，才可能迅速繁衍出一大群古希腊的各个学科和‘学科之父’。
这么一推算，逻辑学岂不就成了欧洲文明的‘祖父’了？”
保罗教授对自己教授的希腊史如数家珍，他心有灵犀一点通，说：“啊，有道理！
不错，逻辑是做学术的基础工具，有了它才可能开创各个学科，因此集逻辑学大成的亚里士多德才会把他的逻辑学著作叫《工具论》。
你把逻辑学比喻为所有学科之父，很形象，也很准确。”
“不，我不同意你们的看法，”
索菲反驳，“逻辑学并不是古希腊人的发明专利，你们中国古代学者墨子，比亚里士多德年长约100岁左右，他就有了逻辑学方面的研究著作，可为什么古代中国没有发端出古希腊那样的各个学科呢？”
我毕竟是中国人，对自己家的事总还是要知道得精细些。
我说：“索菲，你是过分抬举墨子了。
中国的墨子，以及后来的名辩学派中的惠施与公孙龙，还有再后来的荀子，他们虽然接触到了逻辑方面的问题，但很遗憾，只是东鳞西爪，没有进入逻辑的系统研究，根本不成其为逻辑学。
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