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“周奶奶说这是‘比翼鸟’，要绣给最重要的人。”
女孩声音大了一些，“我绣了两只，一只给妈妈，一只想送给周奶奶。”
予安感到喉头哽咽。
她接过那幅小绣品：“奶奶一定会很珍惜的。”
女孩母亲解释道：“小雨有轻微的自闭症，不太愿意与人交流。
周奶奶偶然在公园看到她在看鸟儿，就主动和她说话，后来每周教她刺绣。
奇迹般地，小雨愿意和周奶奶交流，甚至开始和我们多说一些话了。”
予安想起奶奶信中的一句话：“针线不只是艺术，更是心与心之间的桥梁。”
她带小雨去看奶奶的绣架，女孩专注地看着未完成的牡丹，忽然抬头问：“周奶奶不会再回来了，对吗？”
予安点头：“但她留下的美会一直在。”
小雨思考了一会儿，然后小心翼翼地从奶奶的针线盒里选了一根针和几缕丝线。
“我想帮周奶奶完成这幅画，”
她说，眼睛明亮，“可以吗？”
予安和周缝对视一眼，然后点头：“当然。”
小雨坐下来，小手执针的方式竟然有模有样。
她一针一线地绣起来，虽然不是十分熟练，但极其认真。
予安惊讶地发现女孩选择的颜色搭配十分和谐，甚至有种出乎意料的韵味。
“奶奶说，每个人心里都有自己的色彩。”
小雨一边绣一边轻声说，仿佛在自言自语，“我的色彩是蓝色的鸟，妈妈的是红色的花，周奶奶的是金色的阳光。”
半小时后，小雨绣完了第五片花瓣——那片花瓣是奇妙的蓝紫色，与其他四片不同，却意外地和谐，仿佛这朵牡丹本就该有这样一种超越常规的色彩。
女孩放下针，满意地看着自己的作品，然后转向予安和周缝：“完成了。”
那一刻，予安忽然明白了奶奶一直所说的“传承”
不是技艺的复制，而是精神的延续——每个人都会为传统带来新的色彩，而这正是生命最美丽的地方。
送走小雨和她的母亲后，周缝久久注视着那朵有了五片花瓣的牡丹，轻声道：“这可能是奶奶最想看到的。”
予安握住他的手：“是啊，完美不是完整，包容才是。”
当晚，他们决定将奶奶的部分绣品数字化，创建一个线上展览，让更多人能够看到这些作品。
周缝负责技术部分，予安则整理奶奶的笔记和设计理念。
在扫描一幅看似普通的梅花绣品时，予安发现了不寻常的地方——梅花枝干的走向似乎暗藏某种规律。
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