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洛听竹是看着方子业后来实验室的……
但无疑，这就是方子业瞎了心。
“可我比你先来实验室呀？”
洛听竹不接受方子业的理由。
而这样的对话展下去，就是商业互吹了，方子业在实验，洛听竹就并未打扰。
“没事儿，主要也是看你中午就没吃，如果晚上吃得少了，夜间不好受。”
“等会儿你还要跟着齐师兄学着做B吧？”
方子业问。
总共高达三十八点的学识点，6续到达，分别是过表达组、沉默组和正常组。
练功房外，扰人视线的哥们儿已经不再出现，估计也是打听到了骨科的战斗力。
毕竟昨天，创伤外科差一点就生了医疗纠纷，但是在邓勇教授带着科室里接近三十多个本院医师、博士研究生和硕士研究生，愣是让对方十几个大汉，丝毫不敢动，最后才去了安全办谈话。
是一种正向反馈，多边展，会更加提升学识点的获取率……
相对而言，方子业自己就没这方面的准备，于是就学着给自己通过文件助手，重新标注一份，以备后续做实验的时候，能够区分。
方子业如此感慨：“以后教我一下啊。”
而这个数据，则是足够方子业把两门的理论知识，加点到3级了。
划痕试验，讲究的就是要把划痕的宽度控制好，甚至要把划痕在整个区域内的位置，也要掌握好，与切开术，有异曲同工之妙，但也操作不易，需要练习。
正常组肯定没什么看的，如果没有对比的话，可能一点的学识点都没有。
但是过表达组和沉默组，都是别人没做过的，是方子业自己操作出来的，是全新的东西。
“如果后续的数据效果好，可以把原图截图在文章中，如果版面足够的话。”
洛听竹点头称赞。
“学识点到账1点。”
外卖放在了门口，方子业和洛听竹各自把细胞培养皿放入细胞培养箱后。
“烤肉饭吃吗？”
洛听竹这才又点了点头。
稍微犹豫了一下，方子业还是选择先把理论知识的等级也加点上去，说不定啊，理论提升后，在后天周三看门诊的时候，能够再多薅取一定的学识点。
显微镜有两台，方子业在看另外一个组的视野。
是一个急诊的病人，死在了急诊科，是骨盆内活动性血肿，下车的时候就奄奄一息，骨科的总住院赶到的时候，已经在心外按压了，没回来，病人家属无法接受，就来讨要说法。
“学识点到账17.2点。”
洛听竹点了点头，细嚼慢咽吞下后，才小声说：“前期研究，如果可以做到B这一步，就可以完全表现出来，我这个课题就只差钱了，才能要得到钱。”
方子业就真的先回去了，一日收获满满，学识点的数量积累，再次破了4o大关。
跟着大佬老师，学生阶段实在是太不容易了。
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