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教育部门未作解释，仅称“题目来自匿名专家推荐库”
。
结果全国数十万学生写下类似答案：“真相不在胜利者的纪念碑上，而在失败者的眼泪里。”
舆论哗然。
官方沉默七日后发布通报：“鼓励多元思考，但须符合主流价值观。”
随即，该题评分标准被秘密调整，大量高分作文遭降档。
然而，已有学生自发将原作上传网络，标题统一为：“我写了真话，他们打了零分。”
明川看到这条新闻时，正教孩子们制作新型竹筒。
这次改用火山岩粉末混合树脂，耐腐蚀、抗压强，能在海底沉睡百年而不损。
每个筒内除种子外，新增一枚微型录音芯片，预录三十秒空白音频??拾获者可自行录制一句话，再放归自然。
“就像接力。”
小女孩采药时恍然大悟，“我们种下，别人听见，然后再传下去。”
明川微笑，写下：“你说对了。
这不是传递信息，是传递勇气。”
夏日初临，一场突如其来的山洪冲垮了通往医蛊堂的唯一便道。
救援队迟迟未至，外界一度传言“神秘疗养院全员遇难”
。
三天后，村民冒险探路，却发现堂前广场上立起一排竹架，晾晒着上百份手抄报，标题赫然写着：
**《我们在，故我们说》**
每份报纸均由孩子执笔，记录洪水期间的真实经历：谁半夜背老人转移，谁因害怕哭了一夜，又有谁悄悄把自己的粮省下来喂狗。
没有英雄主义，只有诚实。
其中一份写道：“老师说，灾难中最可怕的不是泥石流，而是事后大家都说‘我没怕’‘我早就料到’‘都是别人错’。
可我怕了，我也躲了，我现在说出来，心里反而轻松了。”
这些手抄报被塞进防水袋，绑在幸存的信鸽脚上，飞向周边村镇。
一周后，邻县中学竟组织学生集体回信，附上他们自家祖辈在饥荒年代的口述回忆。
苏晚晴看着成堆来信，忽然说：“我们在不知不觉中，建起了一张网。”
“不是我们建的。”
明川纠正，“是无数个‘敢说怕’的人，一针一线织出来的。”
入秋前后，国际形势剧变。
某大国政变未遂，军方缴获一批绝密文件，揭露“共识会”
曾跨国资助心理操控项目，旨在瓦解异见群体的社会信任基础。
其中一份档案明确提到：“参考‘创伤回流’模型，强化对立情绪，使民众彼此怀疑，无力联合。”
全球震动。
联合国紧急召开闭门会议，邀请苏晚晴视频连线作证。
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