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第92招及时发现孩子的细微变化
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陋习点评
当孩子无理取闹时,父母往往感到无能为力和沮丧。
这种挫败感不仅仅令父母失望,还会令父母担忧,担忧孩子的失败。
所以,当孩子做一些不正常的行为时,表现出一些与平时不同的情绪变化,我们几乎崩溃的情绪淹没了理智,说了很多伤害孩子的话。
然而,当我们表达焦虑和发脾气时,我们往往忽略了孩子的情绪变化和内心的心理需求。
很多时候,孩子并没有出现无缘无故的情绪变化,他们的异常行为往往是一种焦躁不安的情绪,不知道如何表达自己的实际需要。
在与母亲交流的过程中,母亲不理解自己的意思,他们会变得越来越焦虑,他们的行为会变得越来越不正常。
当孩子不听话或不正常时,不要忽视他们的情绪变化。
试着认为孩子不是故意捣乱,而是有其他心理需要,只是不能很好地表达。
只有关注孩子的情感变化,才能使我们的心变得柔软,以无尽的母爱和包容,使他们的情感逐渐回归稳定。
教法随想
在1岁到2岁半的时候,孩子模仿成年人是很常见的,因为在这个阶段他们没有能力说话。
但是,就像溺水的人一样,他们热衷于接受各种各样的新鲜空气,任何事情都能引起他们的好奇心和模仿。
在这个阶段,家长对孩子的教育尤为重要,给孩子读故事,如何与孩子沟通,可能你不明白他在说什么,但慢慢地你会发现孩子的语言功能在你的教导下能说出来时,相信父母会感到高兴,我想,这也许是生命中最快乐的时刻,孩子成长的第一阶段——语言模式。
当孩子们意识到自己的“领地”
后,大多数孩子都喜欢在小世界里玩耍。
尤其是在两三岁的时候,对每一个父母来说,这是最痛苦的时候,因为这个时期的孩子是最吵的,但孩子还很小,不小心撞到哪里,都让父母感到心疼。
此时的孩子们才刚刚开始对以自我为中心的“小天地”
的现实世界进行小小的测量。
给自己的小世界设定小秩序。
例如,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,小熊、小狗,甚至还有自己的小玩具“金刚”
。
他喜欢为他接触的物体找到“主人”
,不喜欢在熟悉的环境中发生变化。
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