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让孩子学习制订学习规划
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孩子在校时间是有限的，在有限的时间内，如何安排好各门功课的学习，安排好课堂学习和课外自学，安排好生活和娱乐，这是很重要的一件事。
首先，要让孩子制订好学习目标规划。
学习目标应有长期目标和短期目标之分。
所谓长期目标就是毕业时应达到的总体目标或总体水平，并据此对每个学年的学习任务做出统筹安排。
所谓短期目标就是确定每个学期学习的具体目标和日程安排，规定每个月、每个星期甚至每日所要完成的学习任务。
其次，要做好日程安排。
父母应让孩子根据学校作息时间、课程设置和自己的习惯等计算出每天可抽出的时间，再根据时间的多少安排自学任务，而且最好固定下来，以此形成习惯和规律。
如果由于某件意外的事没有完成学习任务，应及时补上，否则，没有完成的任务日积月累，就会使计划落空。
最后，让孩子制订学习规划还应注意如下几点：一是留有余地。
如果学习目标过高，就难以达到。
目标达不到就会挫伤学习的积极性，甚至打乱全盘计划。
二是应先易后难、循序渐进。
这是学习的一般规律，如果连简单的知识都未掌握，就别指望去攻克难关。
三是应遵循基础课—专业课—其他相关课程的学习规律。
即在打好专业基础的条件下，再主攻专业方向，然后围绕专业方向拓展学习领域。
这里值得指出的是，学习日程安排好后，应严格按计划进行。
基本做法是：一是把本学期的课表和学习计划、日程安排等放在一起，张贴在显眼处，以起到提示和警示作用。
二是将本学期所要读的书，特别是必读教材和专著在学期开始时就准备好，其他必备的学习用具和学习资料也要提前准备好，以防时间的延误和浪费。
三是在第一个学习日结束时应把第二天要读的书，要复习的内容和应处理的工作与杂务及时间的分配情况等写在记事本或学习日记本上，以便节约时间，使学习条理化。
四是每个学期设计2～3个时段定时复习检测，对已学的内容通过回忆、复述、重做练习、重答思考题等方式检查自己是否真正完成了规定的学习任务。
五是通过老师指导下的测验考试、期中和期末考试，检测自己学习计划完成与否以及完成效果的好坏。
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