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激发学习兴趣的小窍门
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窍门一制作“得分表”
相扑比赛的得分用白星和黑星表示，远远望去，胜负一目了然。
像这种能够用眼睛确认自己目标和实际完成情况的做法，能够鼓起人的干劲。
把这种得分表应用于孩子的学习是很方便的。
比如可以事先规定：到几号几号之前，习题集和练习册做到第几页为白星，没做到为黑星。
或是规定单元考试获胜的最低分数，以区分胜负。
换句话来说，这是对自己的计划进行的挑战，是与自我进行的竞争。
我们能用眼睛看到竞争的结果和目标。
这个目标就是今后还要考多少次拿多少分才能得胜。
孩子一定会每天都饶有兴趣地盯着“得分表”
，坚持学习的。
窍门二试着换一门功课
一个月熟读几十本书的读书专家，往往是几本书一起读。
第一本书读烦了就换第二本，第二本书读烦了就换第三本，如此不断更换阅读的书籍。
据说，这样可以使阅读量达到普通人的数倍。
究其原因，是每个人都有喜新厌旧的毛病，而读书专家的做法正好克服了这一弊病。
孩子的学习也不例外，如果家长觉得孩子对某一门功课厌倦了，就要尝试变更学习计划，让孩子不断更新所学的科目。
如果孩子的学习效率提高了，他的学习成绩相比之下也会提高的。
如果让孩子刻板地执行他自己制订的计划，反而会使计划的实施出现延迟，助长孩子厌学的情绪，不利于孩子以后的学习。
窍门三激发“专家意识”
“专家意识”
并非大人所独有，孩子也有孩子的“专家意识”
。
如果孩子听到有人对他进行评价，说他精通某事时，孩子就会更加努力以不负众望，因为这关系到专家的“面子”
。
我们可以充分利用孩子的这种心理，当觉得孩子对某事表现出兴趣时，不妨将其相关的专业书籍送给孩子，让他爱上这一门专业，提高学习成绩。
窍门四利用偶像的魔力
家长会上，经常听到母亲们长吁短叹：“我的孩子一个劲儿地模仿电视和广播中的嘉宾、演艺界人士，我十分担心这样下去会使孩子误了学习。”
模仿嘉宾、演艺界人士的谈吐、穿着现象由来已久，不仅是小孩子，青少年都有这种倾向，而明星确实扮演着领导流行的角色。
父母可以利用孩子爱屋及乌这种心理，用明星的魔力来改变孩子厌学的毛病。
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