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意味着什么？意味着极端条件下，太子完全可以兴兵抄了世家满门，然后用自己的嫡系治理地方！
终究，这天下还是姓文的。
任何一个世家，哪怕是袁家这种累世公卿，单论武力，也完全无法与皇家相比。
………………袁善见觉得，他可能是太小瞧这位不显山不露水的当朝太子了。
太子殿下：（＾_-）无形脑补，最为致命啊！
但袁善见作为名门世家下一代代表，白鹿书院新一代领袖，能对储君保有敬畏，于他而言，只有好处。
太子就很单纯的觉得，这是袁善见其人忠君爱国，又是儒家士子，看重嫡长，年纪不大，才格外亲近于他了。
对此，自然礼贤下士。
又一再表示了自己尊敬、看重世家之念。
袁善见几次试探提起那些“太子门生”
，太子都只道：“这是若清心善，收养的家境不好，活的艰难的孩子。”
“若清幼时家世不显，读书也不多。
嫁予吾后，蒙受母后教导，深觉己身不足。
明白了读书明理的可贵之处……便很喜欢带着身边的人也读书进步。”
“而这些孩子幼时多吃了苦，自己有机会读书、进学时，也都很争气。
学几年，出来后，或做账房，或当官吏，或者从军入伍，每每都能当个于国有益之人。
吾亦甚是欣慰。”
，！
袁善见几次去套太子的话，太子不解他的用意，回答的都不尽如袁慎心意。
最后袁慎只能故作调笑的说一句：太子育才有方，今日见得殿下门生若何，想来再有十年，朝堂上便不再需要世家荐官了。
太子以为袁慎在说谦词。
立马表示，先生说笑了，抄书小队的人做小官吏员还可。
能入主中枢，指点山河者，还是得要世家贤才啊！
那话说的，要一个情真意切。
把袁慎听得将信将疑……但他回头想想也觉得，如果太子不打算用极端手段清除世家，而只是想培养一批庶族亲信，为他办事。
其实也是情理中事。
待回到了白鹿山后，便示意了几个新要出山的，与袁家亲善的世家公子，去接近太子。
又不肯入朝，口口声声才疏学浅，还要学习两年。
孙若清闻讯，就给太子殿下吹枕头风。
又把那几位公子吹到抄书大队当先生去了。
美其名曰，教书育人，温故知新。
几位公子欣然从之。
在抄书大队里还看见了太傅楼氏，二房的公子楼犇。
楼犇的意思，是指望在抄书大队里磨练些年。
等太子登基，储君成为皇帝，他亦可以一跃登高……便不太含蓄的告诉了几位世家公子，现在积极亲近太子是对的。
别以为进抄书大队当先生有失身份。
文帝多年征战下来，哪怕现在看着春秋鼎盛，实际案牍劳形，莫非还真能万岁不成？这天下是皇帝的，也是太子的。
等将来储君登基，满朝文武，高官重臣，都要出自天子门下！
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