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董元珠也发言支持赵长天：“我觉得赵长天说得很有可行性。
在我们电子领域，也有很多类似的成功经验。”
高文军见自己没有难倒赵长天，脸色变得有些难看。
他继续在课堂上找赵长天的麻烦。
时不时地提出反对意见。
但由于底蕴不足，他的观点越来越站不住脚。
在接下来的小组讨论中。
有些巧合的是，高文军和赵长天分到了一组。
机会出现，高文军想在小组讨论过程中压制赵长天。
小组的讨论题目是：分析一个新兴行业的市场进入策略。
赵长天首先发言，提出了一套详细的市场进入策略。
包括市场定位、产品差异化、营销策略等方面。
其他小组成员都认真倾听，并表示认同。
高文军却立刻反驳：“你的方案太理想化了。
根本不考虑实际操作中的困难。”
赵长天耐心地解释：“高总，我所说的方案，都是基于市场调研和实际案例分析得出的。
当然，在实际操作中可能会遇到一些困难。
但我们可以提前做好预案，逐步解决。”
小组成员们也纷纷支持赵长天。
他们觉得赵长天的方案，具有创新性和可操作性。
高文军见自己再次被孤立，心中更加恼怒。
在讨论过程中，高文军故意打乱节奏。
提出一些无关紧要的问题，试图干扰小组的讨论。
从而影响小组整体表现，进而让赵长天也受到负面影响。
当然，作为小组一员，高文军自己也会受到影响。
但为了给赵长天找麻烦，高文军已经顾不上这些了。
然而，赵长天始终保持冷静。
引导着小组成员回到主题上。
让高文军的打算落空。
随着课程的推进，教授又提出了一个案例分析题目。
要求各小组进行讨论并提交报告。
赵长天当仁不让，引导小组成员迅速展开讨论。
他们分工明确。
有的负责收集数据，有的负责分析市场趋势，有的负责撰写报告。
高文军却在一旁冷眼旁观。
他不仅不帮忙，还时不时地说一些风凉话。
但小组成员并没有受到他的影响。
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