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“你知道他昨天有得罪什么假老师，又或者是原住民吗?“苏容问道，她需要更多的信息来验证自己心中的猜想。
眼下其实已经有一个了，那就是女寝和男寝竟然都是各一个被除名的调查员。
尽管这可能只是一个巧合，但在规则怪谈里，什么样的巧合苏容都要留一个心眼。
舍友的关系总是要比其他人更亲近的，如果没有现实世界的关系的话，在这个规则怪谈里，调查员的亲近程度绝大多数都是舍友>同班调查员>外班调查员。
如果说谁最清楚那个死去的
调查员的事，一定是他这个舍友了果然，在听到她的问题之后，男人想了想回答道:“昨天他也遇到了假老师，是在课间上厕所的时候。
他跟我说他是和教导主任攀了关系才赶走对方的，剩下的我也不知道了。”
当时他们俩不在一起，自然也不会了解的很详细，不过这些内容就已经够了。
苏容若有所思的垂下眸子，心下思虑良多。
看样子这事肯定和遇到假老师有关，但是是否还有更深的内在联系呢?像她自己这边，苏容并不觉得她会被人费劲巴拉的把名字划除。
而男生那边，那个死去的调查员，如果真的只是掌
了教导主任的关系的话，那应该也就是仗势逃跑，甚至连欺人都没有。
就他们俩这样，那两个他们遇到的假老师凭什么会对他们如此赶尽杀绝?要知道饶是苏容应对得当，也非常清楚当时情兄的凶险。
但凡换一个人，或许就会落得和男寝那个调查员一样的
下场了。
她和那个调查员有什么是值得对方忌惮的吗?苏容一项一项排查两个人的共同点，最后不确定的想，他们两个人的共同点好像是都和教导主任有关?
那个男性调查员是主动在假老师面前和教导主任攀关系，而她则是和教导主任一起回去的路上遇到了假老师。
他们是不想让和教导主任有关系的调查员活下去，还是教导主任在背后搞事情?
这两者的区别非常之大，如果是前者的话，那就证明那些假老师之间是有一个关系网存在的。
一旦有假老师知道有调查员和教导主任有关系，就会暗中残害这个调查员
而如果是后者的话，那事情就更严重了。
他们和教导主任有关系，最后他们受害，教导主任在其中一定起到了很关键的作用。
甚至于说这些事情都是他在策划也不为过。
想来也是教导主任在这里这么久了，怎么会不知道假老师的那些小心思?他主动与苏容等人接近，最开始苏容还以为是想保护他们，现在想来保护只是表面第一层，没准真实的目的其实
想害他们呢?
如果是这样的话，那教导主任的目的也太深了。
第一层是15号想的那样，他就是单纯的想害他们。
第二层是她最开始想的那样，教导主任是想保护他们。
而第三层则是她现在理解的，表
面上保护，实际是把他们当靶子立起来。
但假设这个猜测成立，那他的目的是什么呢?如果想要害他们，他完全没有必要这么大张旗鼓呀!一教导主任的身份，想要针对学生还不容易吗?
难道是他身上有规则束缚，必须借助假老师之手才能伤害到学生?
这倒是也合理，但是这样的话，他其实完全没有必要在他想害的学生面前做好人，毕竟就他这个手段，绝-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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